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燦榮 | 30th Sep 2013 | 通識--中國 | (12 Reads)

習近平在中央黨校2010年春季學期第二批入學學員開學典禮上的講話 2010051518:22 來源:《學習時報》  http://theory.people.com.cn/BIG5/11604837.html

中央黨校2010年春季學期第二批入學學員今天正式開學了。我代表中央黨校校委,對全體新學員表示熱烈歡迎。

黨的十七屆四中全會明確提出:“從領導機關做起,大力整治文風會風,提倡開短會、講短話、講管用的話,力戒空話套話。”中央黨校作為學習、研究和宣傳馬克思主義的重要陣地,在貫徹落實四中全會精神、樹立和倡導馬克思主義文風方面負有重要責任。到中央黨校來學習的同志,大都是黨的中高級干部,有些是思想理論戰線的骨干,講話、寫文章、參與文件起草,工作中都會遇到文風問題。因此,今天我就改進文風問題談一些體會和認識。

一、  為什麼要大力改進文風

文風不是小事。毛澤東同志指出:“學風和文風也都是黨的作風,都是黨風。”黨風決定著文風,文風體現出黨風。人們從文風狀況中可以判斷黨的作風,評價黨的形象,進而觀察黨的宗旨的貫徹落實情況。

我們黨是一個鄭重的馬克思主義政黨,特別是延安整風以來,一直為培育和弘揚馬克思主義文風而努力。延安整風的一個重要內容,就是整頓文風。毛澤東同志對黨八股進行了淋漓盡致的批判,號召全黨拋棄黨八股,採取生動活潑新鮮有力的馬克思主義文風。在這方面,他為我們樹立了榜樣。翻開《毛澤東選集》,鮮明朴實的文風扑面而來,生動活潑的語言引人入勝,深入淺出的論述讓人茅塞頓開。鄧小平同志歷來注重務實,反對不實風氣,粉碎“四人幫”以后他帶頭恢復黨的實事求是的思想路線,針對黨的優良文風在“文化大革命”中遭到嚴重破壞的現狀,大力倡導並率先垂范開短會,講短話、講實話、講新話。他反復強調:“我們開會,作報告,作決議,以及做任何工作,都為的是解決問題。”江澤民同志在黨的作風建設上明確提出了“八個堅持、八個反對”的重要思想,一再強調要糾正不良文風。他指出,有些文章翻來覆去老是那麼幾句套話,也有的嘩眾取寵,亂造概念,詞句離奇,使人看不懂,這種不良文風應加以糾正。黨的十六大以來,胡錦濤同志同樣重視文風建設,多次強調各級領導干部要發揚求真務實精神、大興求真務實之風,下決心從文山會海中擺脫出來,把心思用在干事業上,把精力投到抓落實中。他在黨的十七大報告中明確指出,要“改進學風和文風,精簡會議和文件,反對形式主義、官僚主義,反對弄虛作假”。

在黨中央的大力倡導下,全黨抓文風建設取得很大成績。改革開放30多年來,黨的優良文風逐漸得到恢復,並在新的歷史條件下有新的發展。文風與黨風同社會風氣是緊密相連的,弘揚優良文風、糾正不良文風是一項長期任務,不可能一蹴而就、一勞永逸。當前,在一些黨政機關文件、一些領導干部講話、一些理論文章中,文風上存在的問題仍然很突出,主要表現為長、空、假。

長,就是有意無意地將文章、講話添枝加葉,短話長說,看似面面俱到,實則離題萬裡。群眾形容說,這樣的講話有數量無質量,有長度無力度﹔這樣的講話匯集的書,有價格無價值,有厚度無深度。

空,就是空話、套話多。照抄照搬、移花接木,面孔大同小異,語言上下雷同,沒有針對性,既不觸及實際問題,也不回答群眾關切,如同鏡中之花,沒味、沒用。

假,就是夸大其詞,言不由衷,虛與委蛇,文過飾非。不顧客觀情況,刻意掩蓋存在的問題,夸大其詞,歌功頌德。堆砌辭藻,詞語生澀,讓人聽不懂、看不懂。

黨的歷史經驗証明,文風不正,危害極大。它嚴重影響真抓實干、影響執政成效,耗費大量時間和精力,耽誤實際矛盾和問題的研究解決。不良文風蔓延開來,不僅損害講話者、為文者自身形象,也降低黨的威信,導致干部脫離群眾,群眾疏遠干部,使黨的理論和路線方針政策在群眾中失去吸引力、感召力、親和力。可以說,一切不良文風都是不符合黨的性質、宗旨的,都是同黨肩負的歷史使命相背離的。大力糾正不良文風,積極倡導優良文風,已成為新形勢下加強和改進黨的作風建設一項重要任務。

二、  應該提倡什麼樣的文風

提倡什麼,反對什麼,是改進文風的首要問題。針對上面所說的不良文風的三個字,我想另外提出三個字,就是短、實、新。

一是短。就是要力求簡短精練、直截了當,要言不煩、意盡言止,觀點鮮明、重點突出。能夠三言兩語說清楚的事絕不拖泥帶水,能夠用短小篇幅闡明的道理絕不繞彎子。古人說“刪繁就簡三秋樹”,講的就是這個意思。毛澤東同志為人民英雄紀念碑起草的碑文,隻有114個字,卻反映了一部中國近代史。1975年,鄧小平同志負責起草周恩來總理在四屆全國人大一次會議上的報告,隻用了五千字。后來談到這件事的時候,鄧小平同志說:“毛主席指定我負責起草,要求不得超過五千字,我完成了任務。五千字,不是也很管用嗎?”江澤民同志和胡錦濤同志也有許多短小精干、言簡意賅、思想深刻的文章、講話。魯迅先生說過,文章寫完至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。現在,不少地方和部門按照中央改進文風會風的要求,提出以“能少則少、能短則短、能精則精、能簡則簡”為原則,盡可能開短會、講短話、發短文。這“三短”,就是我們應當大力倡導的風氣。

當然,也不是說長文章一概不好。有內容、有見解的長文章,人們也是喜歡讀的。文章長短要視具體情況而定,宜短則短,宜長則長。要堅持內容決定形式,有些非長不可、篇幅短說不明白的事情則可以長些。《庄子》上有這樣幾句話:“長者不為有余,短者不為不足。是故鳧脛雖短,續之則憂﹔鶴脛雖長,斷之則悲。”意思是說,野鴨子的腿雖然很短,給它接上一截它就要發愁﹔仙鶴的腿雖然很長,給它截去一段它就要悲傷。這個道理同樣適用於寫文章。就今天來說,把“野鴨子的腿加長”的文章太多了,提倡短文章、短講話、短文件是當前改進文風的主要任務。

二是實。就是要講符合實際的話不講脫離實際的話,講管用的話不講虛話,講有感而發的話不講無病呻吟的話,講反映自己判斷的話不講照本宣科的話,講明白通俗的話不講故作高深的話。這就要求我們的文件、講話和文章,力求反映事物的本來面目,分析問題要客觀、全面,既要指出現象,更要弄清本質﹔闡述對策要具體、實在,要有針對性和可操作性。要實事求是,有一說一、有二說二,是則是、非則非,不夸大成績,不掩飾問題。要深入淺出,用朴實的語言闡述深刻的理論。要有感而發,情真意切。毛澤東同志筆下的愚公、白求恩、張思德,我們今天記憶猶新,就是因為這些人在他的心靈深處產生過激烈震蕩,所以講出的話飽含深情、富於哲理,能深深植入人民心裡,引起共鳴。

這裡需要說明,一些關於黨和國家工作的總體性要求,事關全局,事關黨和國家前進方向及政策連續性,事關黨的團結和社會穩定,需要在重要文件和重要講話中反復強調。這和形式主義的套話、穿靴戴帽是兩回事。

三是新。就是力求思想深刻、富有新意,正所謂“領異標新二月花”。如果一個文件、一篇講話毫無新意,那麼制定這樣的文件、作這樣的講話還有多少意義呢?可以說,能不能講出新意,反映一個領導干部的思想水平、理論水平、經驗水平以及語言表達能力。這裡所說的新意,既包括在探索規律、認識真理上有新發現、前人沒有講過的話,又包括把中央精神和上級要求與本地區本部門本單位實際結合起來,在解決問題上有新理念、新思路、新舉措的話﹔既包括角度新、材料新、語言表達新的話,又包括富有個性、特色鮮明、生動活潑的話。需要指出的是,講出新意,並不是要去刻意求新,甚至搞文字游戲。更不能背離馬克思主義立場觀點方法,背離黨的路線方針政策去標新立異。

三、  怎樣大力改進文風

文風不正是多種原因造成的。克服不良文風、提倡優良文風,真正使講短話、講實話、講新話蔚然成風,需要多管齊下,標本兼治。這裡強調三條。

第一,各級領導機關和領導干部要起帶頭作用。文風問題上下都有,但文風改不改,領導是關鍵。從領導干部自身說,文風不正是不是主要由這樣幾個因素、幾種情況所導致的:一是有的干部由於知識、經驗都不夠,功底、能力達不到,故而難以講出新話、管用的話來。二是有的干部思想懶惰,不願去下深入調查研究和獨立思考的苦功夫,隻會在現成的文件、書本上討生活、照抄照講。三是有的干部認為隻有照講文件上的話、報刊上的話,才是同上級和中央在思想上政治上“保持一致”。這完全是一種誤解。四是有的干部認為講長話就是對工作重視和認真的表現,給哪個部門講的話長就是重視那個部門。這也是一種誤解。五是有的干部不負責任,別人寫什麼念什麼,寫多長念多長。明明知道用處不大,但照念不誤。六是還有的干部認為講大話、空話、套話、歌功頌德的話最保險,不會犯錯誤。其實這是個人患得患失的思想在作怪,本身就是錯誤的。

這些因素和情況,都與領導干部的素質能力有關。文如其人。作文與做人,與人的素質是緊密聯系的。領導干部改進文風,需要在兩個方面努力。一要學習。學習什麼?學習黨的基本理論,掌握馬克思主義立場觀點方法,以此作為政治上的望遠鏡和顯微鏡﹔學習新知識,了解新事物,不斷拓寬視野,提高自己的綜合素質﹔學習古人語言中有生命力的東西,充分合理地繼承和運用。理論功底扎實了,知識積累厚實了,肚子裡裝的東西多了,才能厚積薄發,言之有物、深入淺出地講話、寫文章。二要增強黨性修養。堅持以德修身,努力成為高尚人格的模范。隻有自己的境界高了,沒有私心雜念,才能做到言行一致、表裡如一,講出的話、寫出的文章人們才願意聽、願意看。如果言行不一、表裡不一,台上台下兩個形象,圈內圈外兩種表現,即使講得天花亂墜,也不會有人相信你。

各級領導干部要把改進文風作為一項工作要求,帶頭講短話、講實話、講新話,通過自己以身作則帶出好文風來。這裡很重要的是自己要親自參與重要文稿的起草。鄧小平同志說過,拿筆杆是實行領導的主要方法,領導同志要學會拿筆杆。現在各級領導干部的理論素養和知識素養在不斷提高,如果時間和條件允許,還是要盡可能自己動手。一些重要講話和文章應當全程參與,出思想、談看法、拿主意,在大的方面把好關。

第二,把改進文風同改進干部工作作風結合起來,尤其要加強調查研究、深入了解群眾呼聲。文風不實,反映出思想作風不純、工作作風不實。沒有調查就沒有發言權。寫文件、作報告、發表文章,都是為了解決問題。辦法從哪裡來?隻能從調查研究中來,從群眾的實踐和創造中來。胸有成竹才能出口成章,找准症結才能對症下藥,源於實踐才能指導實踐。領導干部改進文風,應當走出機關,深入基層,在實際生活中“望聞問切”,在充分佔有和分析第一手材料的基礎上概括出新思想、新觀點、新論斷、新舉措,把群眾的創造吸收到文件、講話、文章中來,使我們的思想和文字體現時代要求,符合實際情況,能夠解決問題。

群眾是真正的英雄,是創造歷史的動力。不能和群眾談心,你說的話群眾聽不懂,怎麼會有感召力?怎麼指導實踐、推動工作?一些地方開展作風整頓年活動,不少干部住村蹲點后感慨地說:“在老鄉家拉家常與在辦公室接待群眾來訪不一樣,睡在農家硬板床上考慮問題與坐在辦公室沙發上考慮問題不一樣,能夠發現平時在辦公室看不到、聽不到的問題,學到在辦公室學不到的新思想、新話語,拿出在辦公室想不到的新思路、新舉措。”這些體會給我們許多啟示。改進文風,必須從思想和感情深處把人民群眾當主人、當先生。群眾的思想最鮮活、語言最生動。深入群眾,你就來到了智慧的大課堂、語言的大課堂,我們的文件、講話、文章就可以有的放矢,體現群眾意願,讓群眾願意看、看得懂,願意聽、聽得進。

第三,把改進文風同改進黨風統一起來,特別要大力改進會風。不良文風的總根源,主要在於形式主義和官僚主義。形式主義和官僚主義的一個重要表現,就是會議太多,會風不正。現在以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象依然存在,這對文風不正起了推波助瀾的作用。要改進會風,能不開的會盡可能不開,沒准備好的會堅決不開,能合並的會最好合並開,必須開的會也要能短則短,對會議的時限、數量、質量、規格等加以規范,提出明確要求。條件具備,會議可以直接開到基層,多利用現代通信和技術手段召開電視電話會議或者網絡會議。改進文風會風,要努力活躍黨內生活,擴大黨內民主,大力倡導獨立思考的風氣,創造鼓勵講真話、提倡講新話的寬鬆環境。

圍繞文風問題就講這些看法,與大家探討和交流。讓我們按照黨的十七大和十七屆四中全會關於改進文風的要求,身體力行、勉力而為,在弘揚優良文風上不斷取得新進步。

最后,祝全體學員在黨校期間學習進步、身體健康、生活愉快!